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La franja de edad de 3 a 6 años es quizás la más crítica en la vida de un ciclista. Es el periodo fundacional. La primera bicicleta «de verdad» no es un simple juguete que se saca en Navidad o en un cumpleaños, sino una herramienta de emancipación. Es sobre estas pequeñas máquinas donde se forjan el equilibrio, la coordinación, la confianza en uno mismo y, en última instancia, el placer de montar en bicicleta. Durante demasiado tiempo, el mercado de las bicicletas para niños ha estado dominado por productos que eran más imitaciones de bicicletas para adultos fabricadas en plástico pesado que verdaderas bicicletas. Afortunadamente, estamos asistiendo a una toma de conciencia: para aprender correctamente, se necesita la herramienta adecuada. La elección de esta primera bicicleta es una inversión en la futura autonomía del niño..
Antes incluso de hablar de pedales, el verdadero cambio de paradigma vino de la mano de la bicicleta sin pedales. Un niño de 3 o 4 años que domina la bicicleta sin pedales ya ha adquirido el 80 % de la habilidad necesaria para montar en bicicleta: el equilibrio. El paso a la bicicleta con pedales se convierte entonces en una formalidad, una simple adición mecánica. El drama de las generaciones anteriores era tener que controlar tres cosas al mismo tiempo: el equilibrio, la dirección y el pedaleo. Al dividir el aprendizaje, la bicicleta sin pedales ha hecho que el acceso a la bicicleta sea más intuitivo, más rápido y, sobre todo, infinitamente menos frustrante para el niño (y para los padres, que ya no tienen que correr sujetando el sillín).
El principal problema de las bicicletas infantiles básicas es su peso. No es raro encontrar bicicletas de 14 o 16 pulgadas que pesan 10, 12 o incluso 14 kilos. En relación con el peso de un niño de 4 años (aproximadamente 16-18 kg), es como si un adulto de 80 kg tuviera que montar en una bicicleta de 60 kg. Es absurdo. Una bicicleta pesada es difícil de arrancar, imposible de maniobrar en curvas cerradas y desalentadora ante la más mínima subida. El aluminio debe ser la norma. Una bicicleta ligera (idealmente por debajo de los 7-8 kg) transforma la experiencia: el niño es más ágil, se cae menos, se cansa menos y, por lo tanto, disfruta más.
La tentación de los padres es grande: comprar una bicicleta un poco más grande «para que dure más tiempo». Es el peor error que se puede cometer entre los 3 y los 6 años. Una bicicleta demasiado grande es difícil de manejar y peligrosa. El niño debe poder apoyar, como mínimo, las puntas de los dos pies en el suelo cuando está sentado en el sillín. La ergonomía no se limita a eso: las manetas de los frenos deben estar diseñadas para manos pequeñas. Las palancas demasiado duras o demasiado separadas son inutilizables y obligan al niño a frenar con los pies, un hábito peligroso que perdura.
Muchas bicicletas pequeñas están equipadas con freno de contrapedal (freno al pedalear hacia atrás). Es un sistema sencillo, que no requiere mantenimiento y es intuitivo para un niño muy pequeño. Sin embargo, tiene un inconveniente importante: impide que el niño reposicione libremente los pedales para arrancar. Aprender pronto a utilizar los frenos de mano (V-Brake), siempre que sean flexibles y adecuados, es una inversión para el futuro. Esto le enseña inmediatamente los reflejos correctos que utilizará en todas sus bicicletas futuras, enseñándole a disociar el pedaleo del frenado.
La bicicleta para niños de 3 a 6 años no es un producto secundario. Es la base de la movilidad del futuro. Elegir la bicicleta adecuada (ligera, del tamaño adecuado, ergonómica y, a ser posible, sin ruedines) no es solo hacer un regalo. Es ofrecer confianza, equilibrio y el gusto por el esfuerzo lúdico. Es convertir una posible tarea pesada (empujar una bicicleta de acero demasiado pesada) en una verdadera aventura. Y una aventura que empieza bien es una pasión que tiene todas las posibilidades de durar toda la vida.
La taille en pouces est indicative et dépend plus de la taille de l'enfant (et de son entrejambe) que de son âge.
De moins en moins de spécialistes les recommandent. Les stabilisateurs empêchent l'enfant d'apprendre l'équilibre dynamique (s'incliner dans les virages). Ils créent un faux sentiment de sécurité et l'apprentissage est souvent à refaire une fois qu'on les retire. Un enfant ayant maîtrisé la draisienne n'a, dans la quasi-totalité des cas, jamais besoin de petites roues.
Le bon moment est venu lorsque l'enfant est parfaitement à l'aise sur sa draisienne : il parvient à lever les pieds et à rouler en équilibre sur plusieurs mètres, maîtrise sa direction et son freinage (avec les pieds ou un frein à main). S'il commence à s'ennuyer ou à demander un vélo "de grand", c'est généralement le bon signal, souvent entre 3 ans et demi et 5 ans.
Le poids est le critère numéro un. Un vélo d'enfant de 10 kg pour un enfant de 18 kg équivaut à un vélo de 45 kg pour un adulte de 80 kg. Un vélo lourd est décourageant, difficile à démarrer, à manier et à arrêter. Privilégiez les cadres en aluminium, bien plus légers que l'acier. Un vélo léger (idéalement sous les 8 kg pour un 14/16 pouces) décuple le plaisir et l'autonomie de l'enfant.
Le rétropédalage (freiner en pédalant en arrière) est simple à comprendre pour un tout-petit. Cependant, il l'empêche de repositionner ses pédales pour démarrer (ex: mettre la pédale en haut). Les freins à main, s'ils sont adaptés (leviers courts et souples, type "Kid-Brake"), lui apprennent tout de suite les bons réflexes qu'il utilisera sur tous ses futurs vélos. L'idéal est souvent un vélo avec des freins à main adaptés.
Pour un vélo à pédales, l'enfant doit être assis sur la selle (réglée au plus bas au début) et doit pouvoir poser la pointe des deux pieds au sol simultanément. S'il pose les pieds à plat, le vélo est trop petit ; s'il ne touche pas le sol, il est trop grand et dangereux. L'enfant doit aussi pouvoir atteindre le guidon sans se coucher dessus, le dos relativement droit.
Non, c'est une erreur très courante qui peut être dangereuse. Un vélo trop grand est incontrôlable pour un enfant. Il ne pourra pas s'arrêter correctement, aura du mal à enjamber le cadre et manquera de confiance. La sécurité et le plaisir de l'apprentissage passent avant tout par un vélo à la taille parfaitement adaptée.
Oui. En France, le port d'un casque homologué (norme CE) est obligatoire pour les enfants de moins de 12 ans, qu'ils soient conducteurs du vélo ou simples passagers (sur un siège enfant ou dans une remorque). Au-delà de l'obligation légale, c'est une mesure de sécurité indispensable dès les premiers tours de roue en draisienne.
La quasi-totalité des vélos 14 et 16 pouces n'ont pas de vitesses (ils sont "monovitesse"). À cet âge (4-6 ans), la complexité de gérer l'équilibre, le pédalage et le freinage est déjà suffisante. Le changement de vitesses est généralement introduit sur les vélos de 20 pouces, à partir de 6 ou 7 ans.
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